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CH-JY-C6140型 普通車床電氣技能實訓(xùn)考核裝置（半實物）
一、概述
“CH-JY--C6140型普通車床電氣技能實訓(xùn)考核裝置”是在原“C6140型普通車床電氣技能實訓(xùn)考核裝置”基礎(chǔ)上進行改造升級，它增加了C6140型普通車床仿真半實物模型，并將機床的電氣部分和機床的機械部分有機地連接在一起。由于將機床的運動全部展現(xiàn)出來，因而使教學(xué)更加形象生動。本裝置適合于維修電工（電工）初、中、高級技能鑒定中有關(guān)機床電氣部分的培訓(xùn)考核。
二、功能特點
1. C6140普通車床半實物仿真模型是參照實際C6140普通車床的尺寸按一定比例縮小而設(shè)計；
2. 本套裝置電氣部分的操作，能實現(xiàn)C6140普通車床各種運動控制，它包括：主軸啟動停止、工作臺快速移動和冷卻泵啟動停止，極限位置的限位保護；
3. 機床電氣線路的所有接點，在裝置的面板上都有相應(yīng)的測試點，便于學(xué)員檢測故障；
4. 半實物模型上所用電機的電壓等級與實際的機床完全相同；
5. 半實物機床的床身采用鑄件，專用模具一次成型，滾珠絲桿傳動，手輪使用實際機床部件，貼近真實機床；
6. 半實物機床各部件采用不同的顏色，培訓(xùn)時學(xué)生更加容易理解接受；
7. 半實物機床活動導(dǎo)軌表面采用高頻淬火工藝，經(jīng)久耐用；
8. 控制屏的故障箱內(nèi)設(shè)有32個開關(guān)，通過撥動故障開關(guān)，可設(shè)置相應(yīng)的故障點。
三、技術(shù)性能
1. 輸入電源：三相四線～380V±10% 50Hz
2. 工作環(huán)境：溫度-10℃～+40℃ 相對濕度＜85%（25℃） 海拔＜4000m
3. 裝置容量：＜0.2kVA
4. 漏電保護動作電流：≤30mA；漏電保護動作時間：≤0.1s
5. 控制屏尺寸：1600mm×700mm×1535mm
6. 半實物模型桌子尺寸：1200mm×700mm×800mm
7. C6140車床模型尺寸：900mm×350mm×430mm
8. 工作臺移動行程：200mm
9. 主軸轉(zhuǎn)速：250r/min
四、設(shè)備配置
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序號 |
名 稱 |
數(shù) 量 |
備 注 |
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1 |
CH-JY-C6140型普通車床電氣技能實訓(xùn)考核裝置 |
1臺 |
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2 |
C6140普通車床半實物模型（含實訓(xùn)桌） |
1臺 |
配有與電氣部分的連接接口，通過電纜連接 |
五、實訓(xùn)項目與目的
1. 熟悉常用低壓電器的機構(gòu)、原理
2. 通過觀察機床模型的運動，了解機床的實際運動
3. 了解機床電器控制的原理及各種保護裝置
4. 掌握機床中常見故障的排除方法
六、故障點設(shè)置一覽表
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故障編號 |
故障現(xiàn)象 |
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K1 |
機床無法啟動 |
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K2 |
機床無法啟動 |
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K3 |
機床無法啟動 |
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K4 |
照明燈不亮 |
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K5 |
機床無法啟動 |
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K6 |
機床無法啟動 |
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K7 |
主軸、冷卻泵電動機不能啟動 |
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K8 |
主軸電動機控制不能自鎖 |
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K9 |
主軸電動機控制不能自鎖 |
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K10 |
主軸、冷卻泵電動機不能啟動 |
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K11 |
冷卻泵不能啟動 |
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K12 |
冷卻泵不能啟動 |
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K13 |
冷卻泵不能啟動 |
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K14 |
刀架不能快速移動 |
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K29 |
主軸不工作 |
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K30 |
冷卻泵不工作 |
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K31 |
不能快速移動 |
（七）★配套課程資源數(shù)智化交互式元宇宙數(shù)控加工課程開發(fā)平臺（提供軟件功能截圖）
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軟件名稱 |
角色 |
功能列表 |
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MRGC數(shù)智化交互式元宇宙課程開發(fā)平臺 |
管理員 |
系統(tǒng)管理員 |
1、教師管理，對系統(tǒng)中所有教師的賬戶信息進行統(tǒng)一管理。 |
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2、課程管理，對系統(tǒng)中所有課程信息進行統(tǒng)一管理，并指定課程負責(zé)人。 |
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3、班級管理，對系統(tǒng)中所有班級信息進行統(tǒng)一管理。 |
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4、學(xué)生管理，對系統(tǒng)中所有學(xué)生的賬號信息進行統(tǒng)一管理，設(shè)置各學(xué)生所隸屬的班級。 |
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5、課表管理，對系統(tǒng)中所有教師的授課信息進行統(tǒng)一管理，設(shè)置教師、課程和班級間對應(yīng)的課表安排。 |
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運維管理員 |
1、服務(wù)監(jiān)控，查看系統(tǒng)中服務(wù)器的運行狀況及其資源占用情況。 |
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2、在線用戶，查看系統(tǒng)中在線用戶的相關(guān)信息，并可對其實施強制退出系統(tǒng)的操作，讓你的系統(tǒng)安全有保障。 |
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3、登錄日志，查看系統(tǒng)中用戶的登錄狀態(tài)及其登錄主機等相關(guān)信息。 |
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4、操作日志，查看系統(tǒng)中用戶除文字查詢操作外其他所有操作的參數(shù)信息。 |
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5、安裝包管理，上傳并配置各客戶端的最新版本安裝包。 |
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教師 |
課程負責(zé) 教師 |
教材 管理 |
1、教材管理，支持新建教材、修改教材基本信息以及刪除教材。 |
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★2、協(xié)同教師，支持組織參與教材章節(jié)制作的協(xié)同教師。 |
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3、章節(jié)管理，支持構(gòu)建和維護教材中所有的課程章節(jié)目錄。 |
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★4、課件管理，支持將制作完成的章節(jié)內(nèi)容發(fā)布為教學(xué)教材，涵蓋在線觀看、PDF、PPT、移動端預(yù)覽和混合現(xiàn)實。 |
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★5、教材章節(jié)內(nèi)支持教材章節(jié)協(xié)同制作。 |
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★6、教材章節(jié)內(nèi)支持機電一體化協(xié)同制作。 |
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符號 定義 |
1、支持符號定義管理，涵蓋新建、保存、重命名和刪除功能。 |
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2、支持通過直線、折線、多邊形、矩形及圓形等繪圖類型來創(chuàng)建符號，并允許增添文字注釋以便于符號說明。 |
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3、支持定義符號連接點。 |
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4、支持導(dǎo)入已有的符號，通過組合及新建來提高繪制符號的效率。 |
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5、支持對已定義符號的發(fā)布。 |
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6、支持對已發(fā)布符號的管理。 |
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器件 定義 |
一、電氣器件屬性定義功能 |
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1、支持器件定義管理，涵蓋新建、保存、重命名和刪除功能。 |
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2、支持定義器件的連接點。 |
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3、支持定義器件的安裝面。 |
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二、電氣器件編輯功能 |
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★4、支持通用格式的三維器件模型導(dǎo)入導(dǎo)出，支持的通用格式涵蓋IVE、STP、FBX、WRL、OBJ、I3D等格式。 |
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5、支持對三維器件模型進行實時的添加與刪除操作。 |
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6、支持對器件模型的材質(zhì)信息進行修改，并提供常用材質(zhì)模板。 |
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7、支持實時調(diào)整器件模型的位置與尺寸。 |
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8、支持對器件模型節(jié)點的組織結(jié)構(gòu)進行細致劃分。 |
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9、支持對器件模型編輯的撤銷和回退操作。 |
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★10、支持添加標(biāo)簽文字、簡單文字、尺寸文字等標(biāo)注信息。 |
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三、電氣器件狀態(tài)定義功能 |
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★11、支持定義多種器件狀態(tài)，該功能可用于仿真出器件的開啟、運行及關(guān)閉等狀態(tài)。 |
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★12、支持提供多種動畫形式，動畫類型數(shù)量不少于14種。 |
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13、支持對動畫參數(shù)進行實時調(diào)整，以便于更改動畫效果。 |
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14、支持將動畫類型和三維模型仿真過程關(guān)聯(lián)。 |
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四、電氣器件發(fā)布功能 |
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15、支持調(diào)整器件關(guān)聯(lián)的電氣符號。 |
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16、支持對已定義器件的發(fā)布。 |
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17、支持對已發(fā)布器件的管理。 |
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工具 定義 |
一、工具屬性定義功能 |
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1、支持工具定義管理，涵蓋新建、保存、重命名和刪除功能。 |
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2、支持定義工具安裝點。 |
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二、工具編輯功能 |
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★3、支持通用格式的三維工具模型導(dǎo)入導(dǎo)出，支持的通用格式涵蓋IVE、STP、FBX、WRL、OBJ、I3D等格式。 |
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4、支持實時對三維工具模型進行實時的添加與刪除操作。 |
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5、支持對工具模型的材質(zhì)信息進行修改，并提供常用材質(zhì)模板。 |
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6、支持實時調(diào)整工具模型的位置與尺寸。 |
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7、支持對工具模型節(jié)點的組織結(jié)構(gòu)進行細致劃分。 |
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8、支持對工具模型編輯的撤銷和回退操作。 |
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★9、支持添加標(biāo)簽文字、簡單文字、尺寸文字等標(biāo)注信息。 |
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三、工具發(fā)布功能 |
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10、支持對已定義工具的發(fā)布。 |
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11、支持對已發(fā)布工具的管理。 |
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課程協(xié)同 教師 |
機械類課程 制作 |
一、模型編輯功能 |
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★1、支持通用格式的三維機械模型導(dǎo)入導(dǎo)出，支持的通用格式涵蓋IVE、STP、FBX、WRL、OBJ等格式。 |
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★2、支持導(dǎo)入機電一體化模型。 |
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3、支持對三維機械模型進行實時添加與刪除操作。 |
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4、支持對機械模型的材質(zhì)信息進行修改，并提供常用材質(zhì)模板。 |
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5、支持實時調(diào)整機械模型的位置與尺寸。 |
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6、支持對機械模型節(jié)點的組織結(jié)構(gòu)進行細致劃分。 |
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7、支持對機械模型編輯的撤銷和回退操作。 |
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二、圖片生成功能 |
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8、支持根據(jù)三維機械模型的視角生成JPG、PNG及BMP格式的圖片。 |
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★9、支持三維機械模型動態(tài)生成二維原理圖。 |
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★10、支持將二維原理圖存儲為CGM文件。 |
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三、培訓(xùn)流程制作功能 |
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★11、支持動態(tài)構(gòu)建培訓(xùn)步驟及培訓(xùn)單元，并支持步驟的嵌套。 |
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12、支持提供多種動畫形式，動畫類型數(shù)量不少于14種。 |
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★13、支持插入表格及圖表，所支持的圖表類型包括柱狀圖、條形圖、折線圖、餅圖、面積圖及雷達圖。 |
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14、支持提供預(yù)先配置的工具集。 |
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★15、支持對動畫參數(shù)進行實時調(diào)整，以便于更改動畫效果。 |
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16、支持將動畫類型和三維模型仿真過程關(guān)聯(lián)。 |
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17、支持流程內(nèi)容的實時放映，支持從頭開始、從當(dāng)前單元開始和從當(dāng)前步驟開始放映。 |
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電氣類課程 制作 |
一、原理圖繪制功能 |
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★1、支持提供IEC標(biāo)準(zhǔn)符號庫和自定義符號庫。 |
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★2、支持通過電氣符號、符號圖、設(shè)備、端子及連接點迅速繪制線路設(shè)計圖。 |
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★3、支持通過電位連接點動態(tài)調(diào)整線路設(shè)計圖中線路顏色。 |
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二、模型編輯功能 |
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★4、支持通用格式的三維電氣模型導(dǎo)入導(dǎo)出，支持的通用格式涵蓋IVE、STP、FBX、WRL、OBJ等格式。 |
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5、支持對三維電氣模型進行實時的添加與刪除操作。 |
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6、支持對電氣模型的材質(zhì)信息進行修改，并提供常用材質(zhì)模板。 |
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7、支持實時調(diào)整電氣模型的位置與尺寸。 |
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8、支持對電氣模型節(jié)點的組織結(jié)構(gòu)進行細致劃分。 |
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9、支持對電氣模型編輯的撤銷和回退操作。 |
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三、器件布局功能 |
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10、支持動態(tài)增添線槽及導(dǎo)軌設(shè)備。 |
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★11、支持依據(jù)二維線路圖動態(tài)布局三維元器件。 |
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四、三維布線功能 |
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★12、支持自動生成三維布線。 |
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13、支持對生成的布線路徑進行再編輯。 |
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★14、支持對生成的布線路徑進行入線槽作業(yè)。 |
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15、支持對已發(fā)布器件的管理。 |
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任務(wù) 管理 |
1、以班級為單位向?qū)W生布置任務(wù)，可對任務(wù)名稱進行修改或選擇刪除該任務(wù)。 |
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2、查看已布置任務(wù)的班級內(nèi)學(xué)生理論考核成績。 |
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3、查看已布置任務(wù)的班級內(nèi)學(xué)生實訓(xùn)反饋內(nèi)容，并予以評分。 |
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授課 模塊 |
一、MR頭盔端功能 |
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1、支持從云端加載課程信息。各教師制作的章節(jié)快速發(fā)布至云端，任課教師可通過二維碼將云端資源下載至MR頭盔端，依據(jù)課程安排隨用隨傳。 |
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2、支持手勢流程控制，手勢響應(yīng)時間不大于1s。在混合現(xiàn)實授課過程中教師通過手勢控制快速切換課程內(nèi)容展示，同時利用手勢控制打開輔助功能，幫助教師實時把控授課節(jié)奏及進度。 |
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3、支持語音流程控制，語音響應(yīng)時間不大于1s。在混合現(xiàn)實授課過程中教師通過語音控制快速切換課程內(nèi)容展示，同時利用語音控制打開輔助功能，幫助教師實時把控授課節(jié)奏及進度。 |
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★4、支持以四面屏的方式展示內(nèi)容，通過語音或者手勢進行四面屏的控制。教師能夠利用這一四面屏快速構(gòu)建三維教學(xué)場景，并通過其中一面立體屏實時展示三維設(shè)備，以呈現(xiàn)教學(xué)細節(jié)，從而提高課程的教學(xué)質(zhì)量。同時，教師利用其他三面屏幕，展示視頻、圖片、文字等多種教學(xué)資源強調(diào)課程的重點，提升課程的吸引力。 |
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★5、支持徒手操控虛擬零件，可操控的零件最小可達到毫米級別。通過MR頭盔的精準(zhǔn)操控能力以及教師卓越的課程內(nèi)容，教師能夠在課堂上利用三維虛擬影像再現(xiàn)真實的培訓(xùn)場景。教師在不借助任何工具的情況下進行操控，并配合詳盡地講解，使學(xué)生能夠直觀看到設(shè)備的維修、保養(yǎng)、安裝及維護流程。 |
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6、支持手勢和語音控制的無縫切換。教師在課堂中依據(jù)教學(xué)場景需求隨意切換手勢及語音控制，最大限度地提升教師運用混合現(xiàn)實課件的自由度。 |
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★7、支持查看電氣模型中的線路連接信息、元器件信息等。以列表形式將線路連接及元器件信息呈現(xiàn)在混合現(xiàn)實頭盔中，利用混合現(xiàn)實的虛擬影像幫助教師在課堂上還原電氣設(shè)備線路連接。 |
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二、移動端功能（支持PAD和手機） |
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8、支持從云端加載課程信息。各教師制作的章節(jié)快速發(fā)布至云端，任課教師可通過二維碼將云端資源下載至移動端，依據(jù)課程安排教師隨用隨傳。 |
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★9、支持實時查看步驟關(guān)聯(lián)的動畫、圖片、視頻、表格、圖表等。各教師利用移動端設(shè)備快速下載授課資源，在沒有頭盔的情況下，可通過移動端將授課資源快速傳遞給學(xué)生，進行課程學(xué)習(xí)。 |
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10、支持實時查看三維模型。通過移動端設(shè)備即可查看到三維設(shè)備模型。通過手勢拖動旋轉(zhuǎn)模型，點擊關(guān)聯(lián)步驟播放三維模型仿真動畫，詳盡地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 |
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★11、支持查看電氣模型中的線路連接信息、元器件信息等。以列表形式將線路連接及元器件信息呈現(xiàn)在混合現(xiàn)實頭盔中，利用屏幕中的三維模型幫助教師還原電氣設(shè)備線路連接。 |
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三、PDF講義 |
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12、支持PDF查看章節(jié)內(nèi)容。通過該功能幫助教師快速生成PDF課程講義，教師可將講義下發(fā)至學(xué)生，內(nèi)容可以包括章節(jié)（單元）教學(xué)要求、講授內(nèi)容、提問問題、討論問題、課程總結(jié)等。一方面，這可以幫助學(xué)生更好地融入課堂，提高授課效率；另一方面，這可以豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量。 |
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四、3D直播教學(xué) |
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★13、支持3D實時直播教學(xué)模式。教師通過該功能可將MR頭盔端內(nèi)容實時共享在屏幕中，一方面引入新型教學(xué)手段提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，另一方面，教師的實際操作可以幫助學(xué)生強化及鞏固知識點。 |
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五、3D 教學(xué)PPT |
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★14、支持3D PPT教學(xué)。通過該功能幫助教師快速生成3D教學(xué)PPT課件，無需頭盔端即可在課堂中播放3D教學(xué)演示。 |
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六、3D教學(xué)網(wǎng)站 |
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★15、支持通過3D網(wǎng)站實時查看步驟關(guān)聯(lián)的動畫、圖片、視頻、表格、圖表等。各教師無需下載任何資源，可通過3D教學(xué)網(wǎng)站的形式將授課資源快速傳遞給學(xué)生，進行課程學(xué)習(xí)。 |
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16、支持實時查看三維模型。通過3D教學(xué)網(wǎng)站即可查看到三維設(shè)備模型。通過鼠標(biāo)拖動旋轉(zhuǎn)模型，點擊關(guān)聯(lián)步驟播放三維模型仿真動畫，詳盡地學(xué)習(xí)課程內(nèi)容。 |
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★17、支持查看電氣模型中的線路連接信息、元器件信息等。以列表形式將線路連接及元器件信息呈現(xiàn)在3D教學(xué)網(wǎng)站中，利用屏幕中的三維模型幫助教師還原電氣設(shè)備線路連接。 |
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學(xué)生 |
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培訓(xùn) 模塊 |
★1、在Web端查看3D網(wǎng)站在線教材。學(xué)生接收3D教學(xué)網(wǎng)站資源進行課前預(yù)習(xí)及課后指導(dǎo)。 |
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2、下載PDF教材，在PC端或移動端查看，或打印成紙質(zhì)教材。學(xué)生接收PDF講義了解及學(xué)習(xí)授課重點。 |
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★3、下載3D的PPT教材，可在PC端查看教材內(nèi)容。通過課堂中的3D教學(xué)PPT快速接收授課重點。 |
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★4、支持在移動端查看機械流程和電氣原理。利用移動設(shè)備將授課資源下載，學(xué)生不再受教學(xué)環(huán)境限制，可離線進行實時學(xué)習(xí)。 |
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★5、支持在MR頭盔端查看和練習(xí)機械流程和電氣原理。學(xué)生在頭盔端進行實踐操作，針對機械類課程可以進行徒手操作，依據(jù)教師授課內(nèi)容完成相關(guān)實踐仿真操作。針對電氣類課程可以進行三維線束接線學(xué)習(xí)，在三維立體設(shè)備中學(xué)習(xí)線路連接。 |
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實訓(xùn) 模塊 |
機械類課程實訓(xùn) |
1、支持提供多種動畫形式，動畫類型數(shù)量不少于14種。學(xué)生根據(jù)教師下達的任務(wù)運用系統(tǒng)提供的動畫效果完成設(shè)備仿真。在機械類課程中學(xué)生通過仿真整個安裝、拆卸、維護及運作流程，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的鞏固。 |
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2、支持提供預(yù)制工具集。一個完善的機械類課程實訓(xùn)離不開工具的使用，通過引入工具集讓學(xué)生掌握工具的使用方法及具體項目的操作規(guī)范。 |
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★3、支持實時調(diào)整動畫參數(shù)，改變動畫效果。通過動畫參數(shù)學(xué)生可以發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力，無需按照教師設(shè)置的動畫或視點，自主創(chuàng)造實訓(xùn)仿真。在符合相關(guān)流程及規(guī)則的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建更加生動的仿真實訓(xùn)也是一個加分項。 |
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4、支持將動畫類型和三維模型仿真過程關(guān)聯(lián)。學(xué)生調(diào)用動畫窗格功能，協(xié)調(diào)多個動畫進行統(tǒng)一播放。在實訓(xùn)操作中，不僅考核學(xué)生的動手能力，同時還會考核學(xué)生對課程的理解及對知識的掌握程度。 |
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5、支持流程內(nèi)容的實時放映，支持從頭開始、從當(dāng)前單元開始和從當(dāng)前步驟開始放映。幫助學(xué)生進行實時預(yù)覽，播放步驟的同時也是對實訓(xùn)的鞏固。 |
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電氣類課程實訓(xùn) |
一、原理圖繪制功能 |
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★1、支持IEC標(biāo)準(zhǔn)符號庫和自定義符號庫。通過引入標(biāo)準(zhǔn)符號庫讓學(xué)生更便捷地繪制線路設(shè)計圖，同時引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)自定義符號，掌握了解線路圖中各符號的電氣屬性。 |
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★2、支持通過電氣符號、符號圖、設(shè)備、端子、連接點快速繪制線路接線圖。通過考核線路設(shè)計，檢驗學(xué)生對電氣類課程學(xué)習(xí)掌握的情況，幫助鞏固線路設(shè)計知識。 |
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★3、支持通過電位連接點動態(tài)調(diào)整線路顏色。依據(jù)教師課堂所授線路設(shè)計圖，學(xué)生還原設(shè)計圖原貌，掌握線路圖中的設(shè)計原理及設(shè)計規(guī)范。 |
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二、器件布局功能 |
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4支持動態(tài)添加線槽和導(dǎo)軌。通過讓學(xué)生進行放置線槽和導(dǎo)軌的實踐操作，考核學(xué)生對電氣類課程中設(shè)備應(yīng)用的理解。如何利用設(shè)備讓三維器件的放置及三維線束走線更加規(guī)范與美觀是本項考核的重點。 |
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★5、支持根據(jù)二維線路圖動態(tài)布局三維元器件。通過讓學(xué)生進行三維器件布局，考核學(xué)生對課程實訓(xùn)中電氣器件的理解。如何規(guī)范地讓三維器件放置位置更加規(guī)范和合理是本次考核的重點。 |
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三、三維布線功能 |
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★6、支持手動三維布線。通過讓學(xué)生在三維場景中手動布線仿真現(xiàn)實中的接線場景，讓學(xué)生正確地連接線束理解電氣類課程本質(zhì)，學(xué)習(xí)掌握相關(guān)知識。 |
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7、支持對生成的布線路徑進行再編輯。在我們實際接線實訓(xùn)中，對線束的放置及整理有嚴(yán)格的要求。通過該項考核可以強化學(xué)生規(guī)范操作與安全意識。在考核中培養(yǎng)良好習(xí)慣。 |
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★8、支持對生成的布線路徑進行入線槽作業(yè)。入線槽作業(yè)是我們進行電氣實訓(xùn)的基本操作，規(guī)范的線槽布局不僅考核學(xué)生對接線的理解同時考查學(xué)生操作的規(guī)范性。 |
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考核 模塊 |
理論 考核 |
1、支持理論考核和實訓(xùn)考核兩種考核方式。通過理論考核，一方面可以幫助學(xué)生進行相關(guān)設(shè)備零件的認知學(xué)習(xí)，另一方面可以幫助學(xué)生進行流程類的學(xué)習(xí)鞏固。 |
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★2、理論考核支持演示模式、練習(xí)模式和考核模式，可在Web端通過演示模式和練習(xí)模式掌握理論知識，并通過考試模式進行考核測驗。 |
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實操 考核 |
★3、實訓(xùn)考核，支持機械實訓(xùn)和電氣實訓(xùn)，提交PC端實訓(xùn)模塊制作的內(nèi)容，教師可在線查看反饋，進行評分。學(xué)生上傳任務(wù)后，教師依據(jù)實訓(xùn)完成整體情況予以評分。不及格學(xué)生將會進行重新考核。學(xué)生在理論考核與實操考核的評定下完成相關(guān)課程學(xué)習(xí)。 |
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人工智能模塊 |
知識圖譜 |
智能問答，智能解說等功能 |
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